Des Compositions

Énoncé :

Le but est de composer le nombre cible avec le moins de pièces possible ! Entoure les pièces que tu choisis !

Matériel nécessaire : Papier-crayon ou jetons numérotés

Objectifs et notions ciblées : L’objectif de ce problème est de travailler les décompositions numériques. Certaines décompositions pour atteindre le nombre cible sont évidentes mais ne correspondent pas à la solution optimale du problème. En effet, une autre solution, qui saute moins aux yeux, permet d’utiliser moins de pièces pour atteindre le même but. L’intérêt du problème est alors que l’enfant combine les différentes numérosités à sa disposition pour trouver la solution optimale. Au-delà de l’exercice des procédures d’additions, l’enfant renforce ici sa compréhension du nombre comme entité décomposable de multiples façons.

Prérequis : Connaissance basique du concept d’addition

Domaine : Grandeurs et mesures; Nombres et calculs

Cycle : Cycle 2

Classe(s) : CP

Auteur(s) / Autrice(s) : Catherine Thevenot | Marie Krenger

Mots clés :

  • Addition
  • Décomposition des nombres

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