Construire un tétraèdre régulier par origami
Énoncé :
On construit un tétraèdre régulier sans colle comme suit :
A. Fabrication de la pièce élémentaire
- Prendre une feuille de papier rectangulaire. Faire un pli qui partage la feuille verticalement en deux parties superposables (pli B V).
- Amener le coin A sur la pliure de façon à former un pli partant de C. On détermine ainsi un point A’.
- Enlever la bande horizontale au-dessus de A’. Couper selon A’B pour obtenir deux rectangles identiques.

- Prendre le rectangle ABA’B’. Amener A sur A’ en marquant le pli GG’ puis déplier.
- Plier pour amener A’ G sur GG’. Plier pour amener AG sur GG’.
- Plier les deux coins B et B’ de façon à cacher les deux petits triangles qui dépassent sous les deux plis précédents.
- Retourner la pièce et plier de façon à marquer les quatre triangles équilatéraux.
- Voici la pièce élémentaire finie.
B. Fabrication de la pièce symétrique
1’. 2’. 3’. identiques à 1. 2. 3. pour obtenir le rectangle de base ABA’B’.
- Amener B sur B’ en marquant le pli GC.
5’. 6′. 7′. sont les opérations symétriques à 5. 6. 7. (Plier pour amener G’B sur G’G et B’G sur G’G etc.).
- Voici la pièce symétrique finie.
C. Construction du tétraèdre régulier
- Réaliser deux pièces : l’une identique à la pièce élémentaire et l’autre symétrique à celle-ci
- Pour construire le tétraèdre, il suffit de glisser les languettes sous la fente diagonale.
Attention : toutes les languettes doivent être utilisées et les fentes diagonales doivent se trouver à l’extérieur du tétraèdre.
Source : DE GRAEVE Renée, “Pliage et volume”, Revue Grand N, numéro 47.
Matériel nécessaire : 2 feuilles de papier A4 (éventuellement colorées).
Objectifs et notions ciblées : Construire un tétraèdre régulier par pliage et en comprendre les caractéristiques
Prérequis :
- Connaître la définition ou les propriétés du triangle équilatéral, du rectangle.
- Savoir ce que sont des figures symétriques
Domaine : Géométrie
Cycle : Cycle 3 - Cycle 4
Classe(s) : CM2, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème
Mots clés :
- Origami
- Reproduction de figures
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