Continuer ou compléter une suite algorithmique
Énoncé :
Tâche de l’élève : Observer l’amorce d’une suite algorithmique et la poursuivre ou compléter les éléments manquants.
Les suites algorithmiques logiques proposées peuvent être constituées de perles de couleurs différentes, de formes, d’images, mais aussi de sons ou de gestes. Elles peuvent être répétitives (un motif de base se répète à l’identique, par exemple ABABAB) ou évolutives (le motif est modifié à chaque étape en suivant une règle déterminée, par exemple ABABBABBBA).
Matériel nécessaire : cubes, jetons, gommettes en couleur, images, cartes avec des amorces de suites algorithmiques ou avec des suites comportant des cases vides à compléter
Objectifs et notions ciblées :
Acquérir les premiers outils mathématiques / Explorer des formes, des grandeurs, des motifs. Plus spécifiquement :
- Identifier une organisation régulière et poursuivre son application
Prérequis : Aucun
Domaine : Algorithmique; Logique et raisonnement
Cycle : Cycle 1
Classe(s) : PS/MS/GS
Auteur(s) / Autrice(s) : Jana Trgalova
Mots clés :
- Algorithme
- Motif évolutif
- Motif répétitif
- Pattern
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